根據高中生綜合素質評定管理相關要求，引導學生在深入社會、深入實際的過程中，加深對國情、民情、社情的了解，增進對黨、對祖國、對人民、對民族優秀文化的真摯情感，培養學生的社會職責感、創新精神和實踐潛力。根據我校學生實際情況，在寒假期間開展“社區服務、家庭服務”為主題的社會實踐活動。請家長配合子女完成本次寒假社會實踐，并及時記錄實踐成果。

實踐內容可選：

（一）社會體驗

1、社會調查

鼓勵青年學生關注社會熱點，參與社會發展，以貫徹落實科學發展觀、節能減排與生態文明、家電下鄉政策、國家十二五規劃、農民工子女教育、農村合作醫療、養老保險、物價上漲等社會熱點為主題開展社會調查，積極爭取當地有關部門支持，深入基層調查，并形成調研報告。

2、志愿服務活動

通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志愿服務活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，在基層中鍛煉自我，回饋社會，大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神。

3、七選三大學專業調查

根據未來七選三方向開展實踐活動，了解所選七選三科目大學可選專業的就業前景、發展趨勢等，為將來的七選三打下堅實基礎。主動參加專業技能實踐，通過專業考察和實踐來激發學習的積極性和主動性。

4、中國傳統文化、民俗民風調研活動

結合我國優良文化傳統教育，主動進行各地、各民族的民風習慣、節日風俗等調研，形成調研報告，接受文化熏陶、弘揚傳統美德，傳承優秀文化。

（二）家庭體驗

以感恩父母、回報家庭為導向，以感恩伴我成長為主題，合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。從事不少于一周的家務勞動。要讓同學們認識到開展社會實踐，要從家庭這個社會最基本的單元做起。

（三）自主開展富有實效，富有特色的實踐活動。

學生可在保障安全的前提下，以社會調查、志愿服務為主，在家鄉就近就便進行社會實踐活動；可進入企事業單位進行就業見習，增加職業體驗，提高就業創業能力。

所有學生都要根據自己所選主題，寫出社會實踐調查報告一篇，字數不少于600字，于開學后第一周之內交到班主任處統一進行評分，并給出高中每學期社會實踐成績。

2月14日（正月初十）前發送相關實踐報告+實踐照片到523098295@qq.com 郵箱中，備注：“班級+姓名+實踐主題及內容”。