金華市方格外國語學(xué)校小學(xué)部2023招生簡章（詳情請點擊進(jìn)入）

來源：: 金華市方格外國語學(xué)校(小學(xué)部)
發(fā)布時間：: 2023年04月28日

讓每個孩子快樂成長幸福生活

學(xué) 校概況

金華市方格外國語學(xué)校創(chuàng)辦于2012年5月，是直屬于金華市教育局的一所集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制完全學(xué)校，坐落于教育學(xué)院南隅金華市環(huán)城北路639號——金華市教師培訓(xùn)基地金華教育學(xué)院內(nèi)，校園內(nèi)不僅景色秀麗，更讓家長贊賞的是安全和諧的氛圍。

學(xué)校秉承“方正為人，格物致知”的校訓(xùn)，踐行“中西合璧，合而不同”的教學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具有高尚的道德情操，扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，開放的國際視野，嫻熟的實踐能力和擁有應(yīng)對未來變革核心素養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓學(xué)生以“ 卓然獨立，越而勝己”的人格魅力融入未來。

教師團(tuán) 隊

學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)過硬、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師團(tuán)隊。

課程介紹

常規(guī) 課程

語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等。其中英語課程從小學(xué)一年級就開設(shè)，并配外教和中國英語教師同時授課。

校本課程

學(xué)校在抓好基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量的同時，竭力開展藝術(shù)教育。國畫、書法、樂器、舞蹈課和陽光心理健康課程列入日課表作為每班的常規(guī)課程。學(xué)生每天受到藝術(shù)熏陶，陶冶情操，藝術(shù)涵養(yǎng)不斷提升。本校六年級和九年級( 初三)的全體學(xué)生，曾代表市直屬學(xué)校參加金華市(九市縣區(qū))義務(wù)教育段學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測，我校平均成績美術(shù)第一名, 音樂第二名;合格率音樂第一名，美術(shù)第二名。

個性化課程

學(xué)校開設(shè)了書法、國畫、少兒編程、舞蹈、空竹、葫蘆絲、演講與口才、閱讀與寫作、快樂英語、思維訓(xùn)練等20多個社團(tuán)，并確保每天下午近1小時的活動。

空竹

葫蘆絲

藝術(shù)操

國畫

書法

排球

民族舞

器樂

少兒編程

兒童畫

足球

象棋

快樂學(xué) 習(xí) 幸福成長

方格心語驛站

當(dāng)學(xué)生感到難以獨自面對自己的困惑、迷茫，或者想找人說說話，亦或是覺得有些事情需要傾訴，金華市方格外國語學(xué)校“心語驛站”的大門永遠(yuǎn)為孩子們打開。

學(xué) 校榮譽

先進(jìn) 齊全的辦學(xué) 設(shè) 施

心理輔導(dǎo)室

溫馨的學(xué)生寢室

陳良福情感教育工作室

金華市方格外國語學(xué)校自2021年成立“陳良福情感教育工作室”，將情感教育的先進(jìn)思想融入學(xué)校班集體建設(shè)管理中。2023年金華市方格外國語學(xué)校獲評中國蘇霍姆林斯基教育思想研究示范實驗學(xué)校。

╱ 教師篇 ╱

讓每位老師走進(jìn)學(xué)生的情感世界、走進(jìn)學(xué)生的心靈。

當(dāng)情感素養(yǎng)進(jìn)入教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵時，教師專業(yè)發(fā)展的視野變寬了，動力變強了，格局變大了，教育走進(jìn)了學(xué)生的精神世界，為學(xué)生點燃了生命的篝火，也點亮了教師自己的心靈。

╱ 學(xué)生篇 ╱

從“心靈教育開端”，用情感激發(fā)生命的活力。

在情感切入和深入中著力培養(yǎng)學(xué)生良好的情感品質(zhì)、積極的生活態(tài)度，堅定他們的理想信念，深植愛國主義情懷。開展以“人生不設(shè)限”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動課，在活動結(jié)束后還針對有困惑的學(xué)生進(jìn)行了個案輔導(dǎo)，幫助學(xué)生在團(tuán)體情境中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗，正確認(rèn)識自我、探討自我、接納自我，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式。

╱ 家長篇 ╱

家校和諧了，孩子會更加優(yōu)秀！

課程內(nèi)容包括如何樹立正確的家庭教育理念，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，掌握培育孩子的有效方法，如何與孩子進(jìn)行共情、我信息的表達(dá)。通過分享真實案例與典型教育故事，如青春期早戀、青春“叛逆期”、青春期親子溝通等，指導(dǎo)家長們有針對性的學(xué)習(xí)如何高質(zhì)量陪伴孩子學(xué)習(xí)、玩耍、生活。