一首詩，傳承千年文化，

一篇文，照亮成長之路。

讀中華經(jīng)典，做謙卑少年，

誦千古美文，當(dāng)時代新人。

金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明；燦爛時光中，我們點染人生，營造書香校園。為進(jìn)一步弘揚優(yōu)秀的民族文化，傳承國學(xué)經(jīng)典，引領(lǐng)全校師生通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，獲得古詩文經(jīng)典的熏陶，提升方格少年的人文素養(yǎng)，濃厚書香校園氛圍。這幾年中，方格外國語學(xué)校力推國學(xué)教育，每年安排了“國學(xué)文化主題月活動”。2020年12月，方格外國語學(xué)校（小學(xué)部）開展國學(xué)文化月活動。

12月第一周，六年級（1）班嚴(yán)安可同學(xué)進(jìn)行了以“吟誦國學(xué)經(jīng)典 傳承中華文化”為主題的國旗下演講，并倡議：12月是我校國學(xué)文化月，同學(xué)們，請大家積極響應(yīng)，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動中來吧！讓我們行動起來，繼往圣之絕學(xué)，開萬世之太平，與經(jīng)典同行，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年！

“拱手禮”的歷史源遠(yuǎn)流長，自西周以來，同輩間見面交往已在廣泛使用，以自謙的方式表達(dá)對他人的"敬意"?！抖Y記·曲禮上》記載道：“遭先生于道，趨而進(jìn)，正立拱手”?！墩撜Z》有云：“子路拱而立”。意思是子路拱著手恭敬地站著。

101班誦讀《聲律啟蒙》

201班誦讀《聲律啟蒙》