我校開展語文組教研交流活動

百尺竿頭，更進一步，這是我們全組語文教師的共同心聲。6月9日，在本學期尾聲來臨之際，為夯實教師課堂教學基本功，我校語文組的教研課繼續在501班的教室打響了。

漫畫能讓我們會心一笑，也你能讓我們有所思考，獲得生活的啟示。本次作文教研課，董老師以“對漫畫的喜愛”為話題開啟了生動有趣的作文教研課之旅。

在整個教學過程中，董老師引導學生通讀本次習作要求，采用小組合作、畫面感知等多種方式，讓學生學會觀察漫畫、分析漫畫，并從漫畫中引發思考，聯系實際。小組討論匯報中，同學們集思廣益，各抒己見，屢次發表了精妙絕倫的觀點，贏得了老師和同學們的贊賞。接著通過細讀品析范文，使學生探索到漫畫習作的真諦，著重理解如何將漫畫內容以及自己的看法相結合，呈現到完整的習作當中。最后，就“命題、開頭、想象力、啟示、結尾”幾方面，進行了思路導航。

課堂上，董老師教姿自然，語言富有感染力，使整個課堂教學過程很順暢。充分發揮了教師主導地位和學生主題地位，用親切激勵的語言營造了輕松活躍的課堂氛圍。習作過程中，董老師紛紛走到學生身邊，耐心地進行指導，與此同時，還特別注重學生的書寫姿勢。認真的態度以及對教學的嚴謹足以展示了良好的基本素質。但在開頭、結尾的教授過程中，還缺少具體的示范過程，以便產生更好的教學效果。

課后，前來聽課的語文老師進行了針對性的評課活動，肯定了老師的課堂教學可取之處，同時對不足之處予以了客觀評價。讓大家受益匪淺，收獲良多。