研討課執教者

畢士平

記錄人

畢士平

值得

稱贊

和學

習的

幾點

1.      能從基礎出發，學生全員參與，確保每位學生會列豎式，解豎式。

2.      抓住重點，加強練習。

3.      及時引導學生說出自己的觀點。

4.      練習到位，既能把基礎練習到位，也能把生活中的問題放到習題中。

需

要

努

力

或

改

進

的

幾

點

1.      數學語言要再組織一下，把每個數位上的數字所表達的意義說明白。

2.      板書應該注意書寫，把主題寫明確。

3.      計數器要用起來，讓學生真正意義上理解“滿十進一”，在頭腦中形成“進一”的概念。

4.      “滿十進一”中，遇到十位需要進位時，應該和學生講明白是“滿百向百位進一個百”，也簡稱為“滿十進一”。

5.      數學和生活緊密相連，要把數學運用到生活中去，用數學解決生活中的問題。

6.      習題中的解決問題要加強題意的分析，讓學生理解“一套”的含義。

7.      多培養學生的估算能力，為后面學習估算做準備。

8.      注重“備課”，不僅要備教材，更要備學生，在理解教材的基礎上對教材進行二次開發，讓后進生能聽懂跟上，讓優等生發散思維，拓寬知識面。

參與

活動

人員

胡校，葉佩，伊慧瓊，陳倩，傅東霞